PIADEX PODREX SEGUNDEX

Essa foi um seguidor que mandou, é tão podrex que vou preservar a identidade da pessoa, mas agradeço a "colaboração" para a segundona só podreiras...

O Sermão da montanha   (*versão para educadores*)

Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem.

Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens. Tomando a palavra, disse-lhes:

- Em verdade, em verdade vos digo: Felizes os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. Felizes os que tem fome e sede de justiça, porque serão saciados. Felizes os misericordiosos, porque eles...Pedro o interrompeu:

- Mestre, vamos ter que saber isso de cor?
 
André perguntou:
- É pra copiar? À lápis ou à caneta??
 
Filipe lamentou-se:
- Esqueci meu papiro! 

Bartolomeu quis saber:
- Vai cair na prova? 

João levantou a mão:
- Posso ir ao banheiro?
 

Judas Iscariotes resmungou:
- O que é que a gente vai ganhar com isso?
 

Judas Tadeu defendeu-se:
- Foi o outro Judas que perguntou!
 

Tomé questionou:
- Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo?
 

Tiago Maior indagou:
- Vai valer nota?
 

Tiago Menor reclamou:
- Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente.
 

Simão Zelote gritou, nervoso:
- Mas porque é que não dá logo a resposta e pronto!?
 

Mateus queixou-se:
- Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada!
 

Um dos fariseus,  que nunca tinha estado diante de uma multidão  nem ensinado nada a ninguém,  tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo:

- Isso que o senhor está fazendo é uma aula? Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? Quais são os objetivos gerais e específicos? Quais são as suas estratégias para recuperação dos conhecimentos prévios? 

Caifás emendou:

- Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais? 

Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus:
- Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade. Nem pensar em números e estatística que coloquem em dúvida a eficácia do projeto. E vê lá se não vai reporvar alguéjm. Lembre-se que você ainda não é professor titular!